国語力=学ぶ力の基礎ができていないのに、「お勉強」ばかりさせても身につかない!

お子さんの日本語は大丈夫でしょうか?

 こんな風に申しますと、「バカにするな。日本語なんて大丈夫に決まっているだろう」とお怒りになられる方もいらっしゃるかもしれません。

 もちろん、ここで申し上げているのは、ご家族間の日常的な会話などの日本語のことではありません。あらゆることを学ぶベースとしての日本語のことです。

「普通に」やっていては上位層の日本語力が身につかない

 国語道場では、「読書指数診断」という日本語語彙力を測定するテストを年に2回実施しています。

 その結果から見えてくることなのですが、中学生の半数は中学の学習に必要な日本語語彙が身についていないといって過言ではありません。「普通に」公立小学校で学び、そこを卒業して中学に進むお子さんですと、中学校で学ぶ内容を十分に理解し、身につけるだけの日本語語彙力がない方がむしろ普通です。

 学年相応の語彙力がない状態では、教科書や学校の先生の説明は完全には理解不可能です。「分かった」と言っていても理解があやふやで、自分の言葉でそれを説明することはできない状態のはずです。自分が勉強している内容を言葉で言い表せず、学んだことを言葉として整理できないので覚えることも簡単ではありません。

「教育の七五三」という言葉を知っていますか?

 この言葉は、小学生の7割、中学生の5割、高校生の3割しか、学校で学ぶ内容を習得できていない日本の教育の実態を揶揄したものです。

 中学生の約半分が、中学の学習内容をマスターできない?・・・私が初めてこの「教育の七五三」という言葉を知った時は、そんなものだろうかとそれほど深刻に考えなかったものです。

 しかし、上記の日本語語彙力テスト「読書指数診断」の実施を通して中学生の半数が学年相応の日本語語彙力を身に着けていないという実態を知るにつけて、中学生の約5割は中学校までの学習内容を習得できないという話が大げさでも何でもないなと実感しています。

 子どもの学力問題の背景には、日本語力の問題が間違いなく存在します。

学力問題=日本語力問題に向き合わない大人たち

 しかし、多くの親御さんは、ここで子どもの日本語力をどうにかしようとはしません。多くの塾は、日本語力をどうにかしなければいけないことはなんとなく分かっていますが、その方法論を持っていません。

 かくして、子どもの日本語力の問題を放置したまま、その場しのぎの「学習指導」が続けられますが、子どもの日本語能力は伸びていませんからなかなか定着しません。

 これは、小さなコップにバケツの量の水を注ぎ込もうとしているに等しいと言えましょう。バケツの量の水を入れたければ、入れ物をそれだけ大きくしなければいけないのです。

 ここで“コップ”とか“バケツ”とか言っているのは、子どもの頭脳のことです。水とは、知識のことです。入れ物の大きさは、知識を蓄えるキャパシティ、つまり日本語力の比喩です。

「日本に生まれた日本人だから日本語ができて当たり前」ではない

 子どもの日本語力をまずどうにかすることに大人が消極的になる理由の一つに、「日本に生まれた日本人なんだから」わざわざ日本語を勉強させる必要はないという思い込みがあるのではないでしょうか。

 たしかに家族や友達との会話もできないというお子さんは、あまりいないでしょう。しかし、だからと言ってお子さんの日本語に問題がないという証拠にはなりません。

 家族間や友達との「コミュニケーション」では、言葉のやり取りの多くが自動化され、大して意味のないことが多く、さして頭を使う必要もないことが多いです。そのような会話の中で、子どもの日本語の問題が表面に現れてこないのは当たり前のことです。

 実際、ちょっとしたことでも言葉で説明させるとグダグダになってしまう、文章に書かせてみると言葉が足りない、言葉の使い方がおかしいなどといった問題を持ったお子さんは少なくありません。いや大げさでなく、本当の意味で日本語を使いこなせていないお子さんのほうが普通なのではないでしょうか。

 論理的な文章を読む、自分の考えを人に分かるように書いたり言ったりする。このような、大学入試や社会人として必要な日本語能力は、家族や友達間のナアナアな「コミュニケーション」で身につくものではありません。それには、後天的なトレーニングが必要なのです。

まずは30,000語

 中学の学習内容をマスターするために必要な日本語語彙数は約30,000語です。これは学術的調査でも結論づけられた数字です。

 誤解のないように申し上げますと、この30,000語という語彙数は、「標準的な」学力の中学生のそれではありません。これは、学力上位層に入る中学生であれば、最低限クリアしている語彙数ということです。

 「標準的な」学力の生徒の語彙数はもっと少ないです。一般的な公立小学校を卒業して中学に入る子どもたちの語彙数は、せいぜい2万数千語であることが分かっています。

 「うちの子どもは『普通で』十分だ」とお考えですか?それも生き方としてはありですが、それでは中学校の学習内容はマスターできないということはご理解ください。

日本語力を伸ばすから、全教科伸びる

 国語道場ではもちろん国語の受講が必須です。日本語力の向上なくして、本当の意味での学力の向上などありえないからです。中学生は、国語に加えて、原則として5教科受講していただきます。

 国語の授業では、日本語の語彙知識を増やし、良書・良文に考えながら取り組ませることで読解力を向上し、理解したことを話させ、書かせることで日本語の運用能力を高めます。

 このように、教科としての国語だけではなく、あらゆることを学ぶ基盤としての国語力を向上させつつ、数学・英語・社会・理科といった教科指導を、一人一人にぴったりと合わせて個別に指導することで、全教科の学力向上、成績アップ、そして志望校合格を実現していくのが、国語道場の学習指導です。


思うように子は育たぬが、育てたように子は育つ

2019年03月24日 21:51

子どもには「子どもだまし」ではなく、本物に触れさせるべきである

 本日24日(日)は休校日でした。国語道場の定期休校日は月曜日ですので、本日は臨時休校で、明日25日(月)は開校します。  どうして今日お休みだったのかというと、塾長にとって年に一度の楽しみの、千葉県少年少女オーケストラの定期演奏会があったからです。まあ、塾長がコンサートに行きたいので、塾がお休みになったということです(^^;  しかし、そこまでして行くのには理由があります。  初めて千葉県少年少女オーケストラの演奏に触れたのは、千葉テレビでの彼らの定演の様子の録画放送でした。テレビのチャンネルをザッピングしていて、千葉テレビが映ったところにその放送が当たったのでした。非常に演奏がうまい。あま

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2019年03月21日 23:19

「英検」の申込受付を開始しました

 ちょっと早い感じもしますが、2019年度第1回実用英語技能検定(英検)の国語道場における受検者のお申し込み受付を開始します。  なんでこんなに早く告知するのかと言いますと、英検協会さんから今年度国語道場に認められた受検者の人数が、各級6名と決められたからです。  まぁ、これまでの実績から言いますと大丈夫かなという人数ではあるのですが、国語道場で英検を受検してくださる方が年々増えておりまして、昨年度は5級がこの定員に達したことがありました。  このようなわけですので、受検を希望される方はお早目に国語道場にお問合せください。  試験時間など詳細は、下のリンクをご覧ください。 2019年度第1回実

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2019年03月20日 23:45

かずや君、誕生日おめでとう!

 今年はいよいよ中学に進学ですね!  この1年間は、かずや君にとって大変な飛躍の年になりました。偏差値では、前年度より平均で7ポイント上昇。国語も算数も大台に乗りました。英語の学習も順調で、読むこと・書くこと・聞くこと・話すことの4技能でバランスよく何年分も先取りで進めてこられています。もはや中学での学習に恐れるものは何もないといっていいでしょう。  これからの1年、かずや君が学習面のみならず様々なことで充実した中学校生活を送れるよう、先生たちは全力で応援していきます。また一緒に頑張っていきましょう!

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2019年03月20日 23:34

あまねちゃん、誕生日おめでとう!

 今日で国語道場にあまねちゃんが来てくれるようになって3回目の誕生日ですが、本当にこの期間は、あまねちゃんの驚異的な成長ぶりを目の当たりにしてきた時間でした。  初めて受けた実力テストと比べて、今年は代々で偏差値が20ポイント以上伸びました。定期テストの学年順位は、年間を通じた平均でもトップ10に入るようになりました。  どのような問題に対しても、じっくりと自分で納得がいくまで追求する姿勢が、とてもよいと思います。  これから入試本番に向けて、あまねちゃんの目標実現を絶対に実現するために、先生たち一同あらゆる手段を使って応援していきます。最後までともに全力で走り抜けていこう!

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2019年03月19日 23:36

ことはちゃん、誕生日おめでとう!

 ことはちゃんが道場に通い始めてちょうど1月ほどになります。授業中熱心に取り組んでいるのはもちろん、いつも授業開始時間よりも数十分早く来て、授業後も自習室で勉強をがんばっていますね。  本当によく勉強しているんですが、同時に道場での学習をとても楽しんでくれているそうですね。それを聞いて先生たちみんなとてもうれしく思っています。  ことはちゃんが楽しく道場での勉強を続けられるように先生たちも頑張っていきます。これからもよろしくね!

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2019年03月18日 16:12

基本的に高校受験が終わるまで子どもにスマフォは買い与えないほうが良いですが、そうせざるをえない状況になったら・・・

 今から20年前ころは、子どもの「勉強の敵」と言えばテレビでした。私も当時は保護者の方々に、子ども部屋にテレビを置くことだけはやめてくれと言っていたものです。  その後インターネットが信じられない速さと規模で普及し、「勉強の敵」としてのテレビの存在感はずいぶん小さくなったように思います。私自身も最近はテレビでは毎週決まった番組を見るくらいになりましたし、テレビが一日中つけっぱなしになっているというご家庭もだいぶ減ったのではないでしょうか。  その一方で、テレビなんかよりもはるかに強力な「勉強の敵」が現れました。  それはネトゲ、ついでSNSです。  「ネトゲ」というのは、オンラインゲーム、ネッ

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2019年03月15日 22:56

ゆきちゃん、誕生日おめでとう!

 ゆきちゃんが国語道場に来てくれるようになってまだ日も浅いですが、お家の人から道場での勉強を楽しんでくれていると聞いて、とてもうれしく思っています。ゆきちゃんは、学ぶことに対してとても前向きで積極的なところがいいですね。  これから、普段の学習ではゆきちゃんの学力の基礎をさらに丈夫にし、春期講習や夏期講習では苦手を克服してさらに力を伸ばしていくことができるようになるでしょう。  先生たちは、これからもゆきちゃんが楽しく勉強を続けられるように頑張ります。またいっしょに勉強していきましょうね!

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2019年03月14日 22:54

なおき君、誕生日おめでとう!

 みごと第1志望校合格を決めて、喜びと落ち着きをもって誕生日を過ごしていることと思います。  もうすぐ国語道場での学習も終了ですね。しかし、高校受験が終わっても学習意欲が衰えることもなく、早くも高校生活に向けての学習を続けているところが、とても素晴らしいと思います。  充実した高校生活を送ってくれるよう希望するとともに、将来の夢の実現を心からお祈りしています。  これからも勉強頑張ってください!

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2019年03月08日 23:31

はるき君、誕生日おめでとう!

 はるき君は、学年の標準を大きく上回る高い日本語語彙力の持ち主で、道場の先生に対してもOLECOの外国人の先生に対しても積極的にコミュニケーションをとれるところがいいですね。  OLECO英語では、毎回の昇級テストが9割を超える成績を上げられています。きっと語学の才能があるのでしょう。  これからはるき君はとっても貴重な体験をするそうですが、その準備としても国語道場が力になれればと思っています。  またいっしょに勉強をがんばりましょう!

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2019年03月07日 23:05

はるねちゃん、誕生日おめでとう!

 昨日入塾手続きで、今日誕生日だったんですね(^^)  入塾面談の様子から、はるねちゃんは、目標を達成できる人の大切な素質を持っているなと思いました。それは、初対面の塾長に対しても、志望校をきっぱりと言えたことです。私も、はるねちゃんの志望校合格のために張り切っています。  これからちょうど1年ほどのお付き合いになりますが、1年後の今頃には目標を達成して笑顔でいられるように、先生たち一同全力で応援していくのでよろしく!

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